先生せんせい・保護者ほごしゃのみなさまへ

生活科せいかつかは、様々さまざまな体験活動たいけんかつどうを通とおして、自立じりつし生活せいかつを豊ゆたかにする力ちからを育はぐくむ教科きょうかです。

本教科書ほんきょうかしょでは、各単元かくたんげんにおいて、次つぎのような学習がくしゅうのねらいをもって体験活動たいけんかつどうを設定せっていしました。

これらの活動かつどうを通とおして、子こどもたちがよりよい生活せいかつを送おくり、たくましく成長せいちょうしていくことを願ねがっています。

がっこうたんけん

学校探検がっこうたんけんを通とおして、 施設しせつやそれを支ささえている人々ひとびとがいることに気付きづき、楽たのしく安心あんしんして学校生活がっこうせいかつを送おくれるようになります。

わたしの　あさがお

あさがおの栽培さいばいを通とおして、 観察かんさつしたり記録表現きろくひょうげんしたりする力ちからを育はぐくむとともに、友ともだちと関かかわり合あいながら問題もんだいを解決かいけつする力ちからが育そだちます。

あそびに　いこうよ・あきを　たのしもう・ふゆを　たのしもう

季節きせつに合あわせた遊あそびを通とおして、教科きょうかの基礎きそとなる多様たような活動かつどうを体験たいけんするとともに、季節きせつの変化へんかに気付きづき、

友ともだちと関かかわり合あいながら遊あそびを工夫くふうする力ちからが育そだちます。

生いきもの　大だいすき

身近みぢかな生いき物ものたちと触ふれ合あう活動かつどうを通とおして、 相手あいてを理解りかいすることでその距離きょりが縮ちぢまることに気付きづき、命いのちを大切たいせつにする心こころが育そだちます。

ありがとうが　いっぱい

家いえの仕事しごとを知しり、それに挑戦ちょうせん
する活動かつどうを通とおして、家族かぞくの一員いちいんとしての自分じぶんの役割やくわりに気付きづき、進すすんで自分じぶんの生活せいかつを向上こうじょうさせようとする力ちからが育そだちます。

もうすぐ　2年生ねんせい

できるようになった自分じぶんを振ふり返かえる活動かつどうや新あたらしく１年生ねんせいを迎むかえる活動かつどうを通とおして、自分じぶんの成長せいちょうに気付きづき、自信じしんと期待きたいをもって新あたしい学年がくねんを迎むかえられるようになります。

QRコードについて

QRコードは、スマートフォンやタブレットなどのQRコード読よみ取とりアプリを立たち上あげて、カメラでこのコードを読よみこむと、インターネット上じょうのコンテンツにつながります。

なお、QRコードのコンテンツの使用料しようりょうは発生はっせいしませんが、通信料つうしんりょうは自己負担じこふたんとなります。

Dear Teachers and Parents

“Seikatsu-ka” is a subject that fosters the independence and the ability to enrich one’s life through a variety of hands-on activities.

In this textbook, the following practical activities have been planned in each unit with the learning aims.

Through these activities, we hope that children will lead their better lives and grow strong.

“Gakko tanken” School exploration

Through school exploration, children will become aware of the facilities and the people who support them, and they will be able to enjoy and feel safe at school.

“Watashi no Asagao”  My morning glories

Through the activities to grow morning glories, children will develop the ability to observe, record, and express themselves, as well as the ability to solve problems while collaborating with friends.

“Asobi ni ikoyo”,“Aki wo tanoshimo”,“Fuyu wo tanoshimo” Seasonal hands-on activities　

Through seasonal hands-on activities, children experience a variety of activities that form the basis of  academic subjects and become aware of the changes of the seasons.

They will be also nurtured the abilities to devise play activities while interacting with their friends.

“Ikimono daisuki ” My favorite creatures

Through activities that bring them into contact with familiar creatures, they will realize that understanding others will bring them closer together, and will grow to cherish life.

“Arigato ga ippai” Many thanks

Through the learning about housework and challenging themselves to do it, children will realize their role as a member of the family and develop the abilities to willingly improve their own lives.

“Mo sugu 2nensei” We will be second graders soon

Through activities to reflect on what they have become able to do and activities to welcome the new first graders, they will become aware of their own growth and be able to welcome the new school year with confidence and high expectations.

About 2D barcodes

Two-dimensional barcodes can be used to access content on the Internet by launching a two-dimensional barcode reading application on a smartphone or tablet and scanning the code with the camera.

There is no fee for using the content of the 2D barcode, but you will be responsible for the communication fee.

尊敬的各位老师、家长：

“生活科“是一门通过多样的体验活动，培养学生自立自主、丰富其个体生活的学科。因此，在本教科书的各个单元中，设置了如下的体验活动。我们希望通过这类活动，助力孩子们的茁壮成长，为他们/她们的精彩人生添砖加瓦。

探索校园

通过探索校园这一体验活动，能帮助孩子们关注学校的各类设施以及维护这些设施的后勤人员，从而使他们能快乐并安心地参与学校生活。

我的牵牛花

通过栽种牵牛花这一活动，不仅有助于培养孩子们观察、记录、表达的能力，同时还将培养他们与朋友们协同合作、解决问题的能力。

一起去玩吧！享受秋天！体验冬日！

通过当季的实践活动，在体验以学科为基础的多样活动的同时，孩子们将关注四季的转变，并且在与朋友们相互协作的过程中，培养其策划实践活动的能力。

我最喜欢的生物

通过与身边的生物相互接触，孩子们将认识到理解对方便能缩短彼此间的距离，并树立尊重生命的态度。

常怀感恩

通过了解家务劳动并进行尝试与挑战，孩子们将意识到自身作为家庭一员的职责，进而有助于培养并发展他们不断改善自己生活的能力。

马上二年级啦

通过回顾自己的成长历程，并参与迎接一年级新生的活动，有助于孩子们发现自己的进步，并能满怀自信、怀揣期待地迎接新的学年。

Estimados professores, pais e mães

“Seikatsu-ka” é um tema que fomenta a independência e a capacidade para enriquecer a própria vida através de uma variedade de atividades práticas.

Neste manual escolar foram planificadas as atividades experimentais que se seguem para cada unidade e respetivos objetivos de aprendizagem.

Esperamos que através destas atividades as crianças tenham uma vida melhor e cresçam mais fortes.

“Gakko tanken” Conhecimento da escola

Ao explorarem o espaço da escola as crianças conhecerão as suas instalações e as pessoas que nelas trabalham, podendo então desfrutar desse conhecimento e sentir-se seguros na escola.

“Asobi ni ikoyo”,“Aki wo tanoshimo”,“Fuyu wo tanoshimo” Atividades práticas sazonais

Por meio de atividades práticas sazonais, as crianças experimentam uma variedade de atividades que constituem a base das disciplinas académicas e tomam consciência da mudança das estações do ano.

Serão também fomentadas as capacidades para conceber atividades lúdicas enquanto interagem com os seus amigos.

“Ikimono daisuki” Os meus animais de companhia favoritos

Por meio de atividades que os coloquem em contato com animais de companhia, eles perceberão que ao compreenderem os outros ficam mais próximos deles, o que contribui para que apreciem a vida.

“Mo sugu 2nensei” Seremos alunos do segundo ano

Por meio de atividades de reflexão sobre o que passaram a ser capazes de fazer e de atividades de acolhimento dos alunos do primeiro ano, eles tomarão consciência do seu próprio crescimento e serão capazes de iniciar o novo ano letivo com confiança e expectativas elevadas.

Sobre os códigos de barras 2D

Os códigos de barras bidimensionais podem ser usados para aceder a conteúdos na Internet, iniciando um aplicativo de leitura de código de barras bidimensional num smartphone ou tablet e digitalizando o código com a câmara.

Não se paga uma taxa pelo uso do conteúdo do código de barras 2D, mas você será responsável pelo pagamento de uma taxa de comunicação.

Mga minamahal na guro at magulang

“Seikatsu-ka” Ay isang asignatura na magtuturo ng kahalagahan ng kalayaan at kakayanan na magpalago ng sarili sa mula sa iba’t-ibang uri ng aktwal na gawain.

Sa aklat-aralin na ito, ang mga sumusunod na praktikal na gawain ay naka-ayon sa unit ng pag-aaral na may layunin sa pagkatuto.

Sa mga gawaing ito, kami ay umaasa na ang mga bata ay manguna patungo sa maunlad na pamumuhay at pagpapalakas ng sarili.

“Gakko tanken” Pagiikot sa paaralan

Sa pagiikot, ang mga bata ay mamumulat sa mga pasilidad at ng komunidad na maaring sumuporta sa kanila. Sila ay makapag-eenjoy sa ligtas na paaralan.

“Watashi no Asagao” Aking karingalan sa umaga

Sa mga atkibidad na makapagpapalago ng karingalan sa umaga, ang mga bata ay bubuo nga mga kakayanan katulad ng pagmamasid, pagtatala, at pagpapahayag ng kanilang mga sarili pati na rin ang paglutas ng mga problema at pakikipagtulungan sa kanilang kapwa.

“Asobi ni ikoyo”,“Aki wo tanoshimo”,“Fuyu wo tanoshimo” Pana-panahong gawain

Sa pana-panahong mga gawain, ang mga bata ay makakararanas ng iba’t-ibang takda na hango sa mga asignatura na magmumulat ng pagunawa sa pagbabago ng panahon.
Sila ay tuturuang magpalago ng kakayananang magisip at magpalabas ng gawain habang nakiki-pagugnayan sa iba.

“Ikimono daisuki” Ang paborito kong nilikha

Ito ay mga gawain na magdadala ng pagkakakilanlan ng mga nililka. Ang mga bata ay mamumulat sa pagunawa sa kanilang kapwa na magpapalalim ng mga samahan at pagpapahalaga sa buhay.

“Arigato ga ippai” Maraming salamat

Sa pag-aaral tungkol sa gawaing pambahay, ang mga bata ay hinahamon na makibahagi sa kanilang mga tungkulin bilang myembro ng pamilya at huhubog sa kanilang kakayanan makiisa upang mapabuti ang kanilang buhay.

“Mo sugu 2nensei” Tayo ay tutungo sa ikalawang baitang

Ang mga gawaing ito ay sumasalamin sa kanilang mga kakayahan para salubungin ang mga nasa unang baitang. Sila ay mamumulat sa kanilang pagunlad upang harapin ang bagong taon panuruan na may kumpyansa sa sarili at mataas na ekspektasyon.

Patungkol sa mga 2D barkod

Dalawang dimensyonal na barkod ay magagamit upang puntahan ang nilalaman ng internet at ilunasad ang dalawang dimensional na barkod, aplikasyon sa pagbasa patungong smart phone or table at pag-scan ng code gamit and kamera.

Ang paggamit ng dalawang dimensyonal na barkod ay libre subalit kayo ay responsible sa mga bayad pangkomunikasyon.

선생님 및 학부모님께

생활과（통합교과）는 학생들이 다양한 체험 활동을 통해서 자립심과 삶을 풍요롭게 할 수 있는 능력을 키워주는 교과입니다. 본 교과서에서는 각 단원에서 다음과 같은 학습 목표를 갖고　체험활동을　개발하였습니다. 이러한 활동을 통해서 학생들이 더 나은 삶을 영위하고 튼튼하게 성장하기를 바랍니다.

「학교 탐험」

학교 탐험을 통해 학생들이 학교에 있는 여러 장소와 학교를 관리하고 도와주시는 분들이 있다는 것을 깨닫고, 즐겁고 안전하게 학교생활을 할 수 있도록 합니다.

「나의 나팔꽃」

학생들은 나팔꽃을 키우는 활동을 통해 관찰하고 기록하면서 표현하는 힘을 키우는 동시에 친구들과 협력하면서 문제를 해결하는 능력을 기릅니다.

「함께 놀러 가요」「가을을 즐겨요」「겨울을 즐겨요」

계절에 어울리는 놀이를 통해 교과의 기초가 되는 다양한 활동을 체험하며 계절의 변화를 깨닫고 친구들과 소통하며 놀이 활동을 고안할 수 있는 능력도 길러집니다.

「생명은 소중해요」

주변에 있는 생물들과 만나는 활동을 통해 학생들은 타인을 더 이해하고 생명을 소중히 여기는 마음을 기릅니다.

「감사하는 마음을 가득 담아」

집안일이 무엇인지 알고 참여하며 가족의 일원으로서 자신의 역할을 깨닫고 나아가 자신의 생활을 스스로 향상시킬 수 있는 능력을 개발하게 됩니다.

「이제 곧 2학년」

성장한 자신을 되돌아보는 활동과 새로운 1학년 후배를 맞이하는 활동을 통해서 자신감과 기대를 갖고 새 학년을 맞이할 수 있게 됩니다.

2차원 바코드에 대해서

스마트폰이나 태블릿에서 2차원 바코드 판독 어플리케이션을 사용해 카메라로 코드를 스캔하면 인터넷 콘텐츠에 연결됩니다.　2차원 바코드의 콘텐츠 사용료는 발생하지 않지만, 통신료는 본인 부담입니다.

Estimados maestros/as y padres y madres

“Seikatsu-ka” es un tema que fomenta la independencia y la capacidad de enriquecer la propia vida a través de una variedad de actividades prácticas.

En este libro de texto, se han planificado diversas actividades experimentales con su correspondiente unidad y objetivos de aprendizaje.

Esperamos que a través de estas actividades los niños y niñas lleven una vida mejor y crezcan más fuertes.

“Gakko tanken”  Conocemos la escuela

A través del contacto con el centro escolar los niños y las niñas conocerán sus instalaciones y las personas que trabajan en la escuela. De esta forma, podrán disfrutar y sentirse seguros dentro de ella.

A través de las actividades “glorias matinales”, los niños y niñas desarrollarán la capacidad de observar, expresarse y registrar sus actividades, así como resolver problemas mientras colaboran con sus amigos.

“Asobi ni ikoyo”,“Aki wo tanoshimo”,“Fuyu wo tanoshimo” Actividades prácticas de temporada

A través de las actividades prácticas de temporada, los niños y niñas experimentan una variedad de conocimientos que forman la base de las materias académicas y toman conciencia acerca de los cambios de las estaciones del año.

También se fomentarán las habilidades para idear actividades lúdicas mientras interactúan con sus amigos.

“Ikimono daisuki” Mis criaturas favoritas

A través de una serie de actividades en las que los niños y las niñas se ponen en contacto con diferentes animales que nos rodean, los niños/as se darán cuenta de que comprender a los demás seres vivos los acercará a entenderlos y a apreciar la vida.

“Mo sugu 2nensei” Seremos estudiantes de segundo grado

A través del desarrollo de actividades para la reflexión acerca de lo que han llegado a ser capaces de hacer y de actividades para dar la bienvenida a los nuevos alumnos de primer grado, los ñinos y niñas tomarán conciencia de su propio crecimiento personal y podrán recibir el nuevo año escolar con confianza y altas expectativas.

Acerca de los códigos de barras 2D

Los códigos de barras bidimensionales se pueden usar para acceder a contenido en Internet iniciando una aplicación de lectura de códigos de barras bidimensionales en un teléfono inteligente o tablet y escaneando el código con la cámara correspondiente.

No existe una tarifa por usar el contenido del código de barras 2D, pero usted será responsable de la tarifa de comunicación.